5月15日，我校英语语言文化学院英语写作翻译中心举办了全国大学英语四、六级考试写作讲座，为同学们奉上满满干货，助力他们更加自信地迎战即将到来的考试。这是2019年成立以来，该中心举办的第12场大型讲座。

　　英语语言文化学院英语写作翻译中心面向全校师生提供英语写作辅导活动，结合学生的英语写作现状和需求，构建了针对性、指导性较强的个性化辅导模式。与此同时，该中心还提供写作过程中的各种辅助服务，包括以学生写作和翻译为主的论坛活动、写作翻译讲座和工作坊等。

　　5年来，该中心已举办12场讲座、2场学生论坛、2场电影沙龙。其中，讲座内容涵盖全国大学英语四、六级考试写作与翻译，英语专业四、八级考试写作，考研英语写作等。每场讲座均设置了主讲和现场答疑、指导环节，讲练结合，针对学生习作的问题给予及时有效的辅导，助力学生提高写作技能，倍受师生好评。

　　目前，英语写作翻译中心拥有6位来自英语语言文化学院的写作辅导教师，他们分别是林隆祺、田园、吴艺娜、赵励轩、谢嘉鹏、陈柏；除教师外，该中心还有10名学生助理，协助教师提供一对一辅导、开办讲座论坛等写作辅导教学活动。

　　值此英语写作翻译中心成立5周年之际，中心负责教师田园接受学生记者采访，进一步介绍备受师生喜爱的TA——英语写作翻译中心。她寄语喜爱英语的同学们，继续困惑，继续思考，继续探索，“欢迎大家到中心一起交流，善用资源，提升英语写作翻译能力。”

　　Q1：田园老师好！您能和我们分享一下，英语语言文化学院设立英语写作翻译中心的初衷吗？

　　田园：我在英国读硕士的时候，学校里就有写作翻译中心，那是我第一次知道写作翻译中心。留学期间，我在英语写作的过程中有任何问题，无论是课程论文还是学位论文，不管是内容的组建还是思路方面遇到瓶颈，都可以找这个中心免费指导。在国内，写作翻译中心还属于一个逐渐发展壮大的校园机构，目前只有少数的高校设立相关机构。我们认为，随着大学教育的普及和人工智能的发展，英语写作翻译个性化需求将会不断增加。

　　鉴于这样的需求，我们创建了英语写作翻译中心。由于没有太多经验可以借鉴，我们一开始也是摸着石头过河。最初的考虑是，写作和翻译是非常个性化的过程，通过大班授课或者大型的讲座，并不能完全解决学生在写作中的语言运用障碍，又或者是写作思维上的问题。所以我们找了几位对写作教学和研究有兴趣的老师，作为志愿教师，来参与写作翻译中心的工作。

　　现在，我们除了志愿教师之外，还有学生志愿者参与工作。我觉得这是一个跟同学们教学相长的过程，通过学生助理和老师的共同努力，以及来访学生的反馈，写作翻译中心正在不断发展壮大。

　　Q2：成立5年来，英语写作翻译中心的工作开展得还顺利吗？今后，还有哪些规划和安排？

　　田园：现在每学期一般会安排3至5场大型的讲座以及论坛等活动。我们会根据同学们的需求来策划这些活动。

　　我们还开展具有研究性质的访谈交流会，比如，针对一些英语专业学生对于专业学习和未来选择的迷茫情绪，我们开展过一次师生对谈会，邀请了在英语学习方面有一定成就的，或者是比较有想法的学生来分享。

　　也会根据学生的需求做一些创新性活动，比如，创意写作（Creative writing）工作坊，由在英语戏剧创作方面很有收获和心得的大四学生主持。

　　Q3：我们知道英语写作翻译中心旨在帮助学生有效备考、提高判断能力和思辨能力。您能分享一下老师们在指导与答疑的过程中，是如何做好与本职授课工作之间的平衡？

　　田园：这的确是目前英语写作翻译中心发展的一个痛点。老师们确实需要在自己的本职教学和科研工作之余，花时间投入到英语写作翻译中心。

　　拿我本人为例，我对写作的教学和科研感兴趣，因此，英语写作翻译中心的答疑或者辅导、研究工作相当于是我教学和科研的一个延伸，我会觉得它是一个互相滋养的过程。

　　其他有些老师，可能TA并不是教写作类课程的教师，那么就要花额外的时间去收集各类考试英语写作专题的具体要求和真题，去研究命题动向，这个过程需要奉献很多私人时间。在考研季和留学申请季，来访学生的数量激增，要求指导的文本长度和难度也同步增加，老师们经常需要提前阅读大家的文本，工作的时间更是无限延长。

　　Q4：聊聊成果，以及那些难忘的事。

　　田园：（英语写作翻译中心）获得的具体成绩其实挺多，包括但不限于辅导学生取得竞赛成绩、成功申请到国外留学机会等等。在中心配套的公众号上，我们提供了预约辅导的服务，从上学期后台数据来看，几乎所有预约时段都是满的。我们总结了一下，来咨询的内容基本上分为三大块：学术写作、应试写作以及实用写作。

　　我觉得与学生的交流是很有意思的事情。帮助学生提升留学申请文书后，我们得知学生收到很好的offer，那种感觉很动人，或者可以说是满满的幸福感。每一次的辅导对我而言是双向的，我们在指导学生写作的同时也会收到不同的反馈，我们也可以从中了解到更多真实的需求。

　　曾经有一位从别的专业转到英语专业的来访同学与我交谈，她说，转专业的原因是她认为英语与她的原专业相比更有挑战性，进入英语行业工作的门槛更高。她享受英语专业充满挑战、思辨和文化碰撞的课堂，这些都让她感到自己在加速成长为更好的自己。

　　她的话突然让我有了很大的感触，现在很多人会认为英语专业并不是一个很好就业的专业。一直以来我都不知道如何合适地回应这个问题。而这位同学的分享就是最好的回应。英语看起来很多人都会，但并不是每一个人都可以做到运用英语解决实际问题，这是很明显的事实。

　　Q5：我们了解到在英语写作翻译中心，有学生担任学生助理的角色，负责协助老师工作。那么想问您，学生助理和老师之间是如何分工合作的？

　　田园：我觉得学生助理是我们英语翻译写作中心非常非常重要的力量，无论是搞大型的活动或者小型的工作坊，学生助理都参与到整个策划宣传还有实施的每一个环节，包括有一些大家看不到的地方，比如说场地的预定、现场的摄影、后期文稿的编撰等等。

　　另外，英语翻译写作中心提供一对一指导，值班的学生助理也会参与其中。

　　Q6：最后想问问老师，您对于英语写作的学习有什么建议？以及您有什么提升英语写作的推荐书目或者工具吗？

　　田园：关于学习英语的书籍和方法，我多次在交流会和写作课上与大家分享。比如，有一个很薄的小册子叫做《风格的要义》（The Elements of Style），还有关于论证文写作的书《How Arguments Work》等。我觉得对学生们来说，想提高自己的写作能力，或者想考GMAT、GRE，这本书都是非常好的工具书。

　　最近，学校图书馆也整理了一份关于我们英语写作的课程参考资料，包括国内外出版的写作教材和慕课。这是资料链接https://library.xujc.com/2024/0320/c5941a152187/page.htm，提供给需要的同学参考。

[编辑：陈巧恩]
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