1月25日-29日，是我校首个教研活动周。我校召开6场全体教师大会，对教学、科研、服务性工作进行总结研讨，解读重要制度政策，表彰先进个人及科研成果。各院系也开展了形式多样的研讨活动。

 

教学与科研并举

　　25日上午，戴一峰副院长作2014－2015学年教学与科研工作报告。他总结了我校在教师队伍建设、教学改革、科研工作等方面取得的成果以及存在的问题。这一学年，我校全面修订人才培养方案，不断深化教学改革，在提升教学质量的同时，通过加大宣传力度、组织力度、扶持力度、奖励力度和管理力度，逐步推进科研工作。

　　针对教学与科研工作存在的问题，戴一峰认为，解决之道首先在于提高认识。全体教职员工应全面准确理解“以学生为中心”的办学理念、“教学与科研并举，以有效教学见长”的办学定位以及以主人翁精神和契约精神为主的组织文化。

　　“深化教学改革，强化内涵建设，不是量的扩张，而是质的提升。”在谈到新学年工作时，戴一峰强调了我校新一轮跨越发展的工作重点。他希望全体教师能充分理解和认同我校的办学理念和组织文化，找准个人成长和学校发展的契合点，与学校共同成长。

　　25日下午，教务部部长林斓作了题为“以学生为中心的教学管理”的报告，介绍了2014-2015学年我校的教学管理改革项目和教务部在教学管理制度的设计思路。

　　26日上午，科研工作部部长谢清琳详细介绍了2014-2015学年科研工作基本情况，“科研工作取得了可喜的成绩，简要概括为两个突破、一个提升：科研项目立项层级和数量有较大突破；科研创新平台建设取得新突破；科研氛围极大提升，科研工作形成良好的发展势头。”

具备主人翁精神

　　在教学、科研研讨后，26日下午的教研活动围绕服务性工作展开。

　　学工部部长、团委书记姚祖婵介绍了这几年我校在“挑战杯”等各级各类赛事中获得的成绩。她指出，我校的第二课堂能取得如此成效，关键在于一支综合素质高、创新精神强、实践能力突出的学生团队和一支高水平、重职责、有爱心的导师队伍。她希望全校教师积极参与第二课堂，引导和鼓励学生参与各种活动、赛事、课题研究，提高学生的综合素质。

　　关于服务性工作，戴一峰则有更深的认识，“服务不仅是一种姿态，更是一种责任，这是它的本质意义。”他强调，高校是高级知识分子集合的学术共同体，所有参与其中的教师都应该具有主人翁精神，而服务正是主人翁精神的最好表现。他呼吁，全体教师一起服务于嘉庚学院这个学术共同体，提升她的品质，共同努力实现她的愿景。

解读管理制度

　　在教研活动周中，相关部门主管或代表分别对师资管理、教学管理、科研管理和资产管理的相关制度进行了解读。

　　2015年，我校先后发布了《厦门大学嘉庚学院教师职务聘任实施办法（2015年修订）》与《厦门大学嘉庚学院工作量管理办法》《厦门大学嘉庚学院教师科研工作量计算办法》等制度。院长助理、人力资源部部长王冬梅和谢清琳对上述制度进行了解读。在解读工作量管理办法时，王冬梅指出，办法中设置了教学工作量和科研工作量的换算渠道，允许教师在一定范围内自由分配工作，有利于教师队伍的多元化发展。她建议教师结合自身能力、特点，规划好自己未来的发展方向。2015年修订的教师职务聘任办法完善了评审程序，科研成果认定更加严谨多样。王冬梅倡议教师以正确的心态应对变化，积极调整，跟上学校新一轮跨越发展的步伐。

表彰先进 分享经验

　　本次教研活动周，我校表彰优秀教学奖获奖教师43人、单项教学奖获奖教师13人、教学竞赛获奖教师8人、科研工作先进个人12人、长期服务奖获奖教职工61人，颁发科研奖励63项。党委书记邱伟杰，党委常务副书记、副院长鲁同安，副院长戴一峰，副院长雷锐生，党委副书记张必华分别宣读表彰决定，为获奖者颁奖。会计系赵娟、土木工程系叶元芬、机电工程系尤晓萍、大学外语教学部徐佳雨、国际经贸系连智华、环境科学与工程系孙鲁闽、管理学院周功建等分享了从事教学、科研以及服务性工作的经验。

　　“互联网+”时代给教育带来了翻天覆地的变化，慕课、微课、翻转课堂等新型教学形式纷纷涌现，为启发和促进教师的教学改革与探索，大会邀请机电工程系陈松平、艺术设计系崔文铮、建筑学系厉犇分享他们在新型教学形式上的探索和思考。教育技术服务中心副主任赵东锋、周君则用我校现有设备现场来了一次互动教学演示。

声音

　　■副院长戴一峰
　　构建一支高水平、重职责、有爱心的教师队伍，是我校强化内涵建设的重要一环。

　　■院长助理、人力资源部部长王冬梅
　　希望全体教师树立起主人翁意识，去领会和认同学校“敬业、务实、合作、创新”的共同理念，与学校在行动上保持一致，共同发展。
 

　　■教务部部长林斓
　　以学生为中心的教学管理，就是所有教学管理手段都是为促进学生发展而实施，包括制度设计与制度执行。

　　■会计系教师赵娟
　　教师和学生应该“相恋”，分享彼此的体验和感受，从而实现共同提高和共同发展。

　　■土木工程系叶元芬
　　要实现有效教学，最好的方法就是换位思考。

　　■国际经贸系连智华
　　（做科研时）选方向重要，但是更重要的是坚持该方向的研究。

　　■环境科学与工程系孙鲁闽
　　平衡教学与科研的时间首先在于规划。

　　■管理学院周功建
　　服务是一种姿态，它的三个关键词是：选择、责任、感恩。服务性工作也可反哺于教学和科研。

教研活动周

　　为进一步推进教学科研工作的开展，自2015－2016学年第一学期开始，我校将每学期的最后一周定为教研活动周。在教研活动周中，学校会安排教学工作、科研工作、服务工作、管理制度以及教学经验等方面的报告与交流。各院系也相应开展形式多样的研讨活动。

　　(文 甘丽红 李珊珊 苏海森 图 朱鲜艳)