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[闽南日报]十五载“嘉园”成长记
来源:闽南日报 第06版:漳州记忆  记者 陈晓云 通讯员 陈巧恩 图/潘成华 马晨晨 林乔森 朱鲜艳  2018-11-27  点击数:1158 


  ⊙本报记者 陈晓云 通讯员 陈巧恩
 
核心提示
 
  2003-2018年,厦门大学嘉庚学院的15年,讲述的是一段充满教育理想,以“规范与创新”为发展主题的创业历程;是一段坚持“以学生为中心”,着力为学子营造优质成长空间的改革岁月;是一段一心一意打造嘉庚学院品牌,学校社会声誉日隆的跨越发展。
 
  在“15年历程”中,我们以时间为轴,用一幅幅照片定格嘉庚学院每一个值得纪念的精彩瞬间和具有标志性意义的历史事件。
 
名校办民校 立足高起点
 
  “嘉庚学院从无到有、从小到大的发展过程,可以说从一个小小的侧面诠释、体现了我国改革开放伟大事业的辉煌成就。”10月20日,在厦门大学嘉庚学院15周年的校庆上,嘉庚学院院长王瑞芳在大会致辞中说。该校先后多次获得全国先进独立学院、中国最具领导力独立学院、最具国际影响力独立学院等荣誉称号,名列中国独立学院前茅,在国内外获得了广泛的社会认可和同行的赞誉,“在某些方面,作为独立学院的嘉庚学院也已具备了与不少普通高校一较高下的实力。”
 
  厦门大学校长、厦门大学嘉庚学院董事长张荣对嘉庚学院的发展给予了极大的肯定,他以刚刚结束的第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛为例说道,此次大赛吸引了2278所境内高校的265万名大学生、64万个团队,以及来自50多个国家和地区的600多支境外队伍参与,最终只有376项进入决赛,产生96项金奖。而嘉庚学院不但杀进决赛,而且取得了一金一银的优异成绩,足以说明嘉庚学院的办学实力和人才培养质量,足以说明她确实是学生、家长和社会各界眼中一所“不一样的大学”。
 
  那么,这所年轻的大学,有啥“不一样”?短短时间,有何魅力获如此之多殊荣?
 
  厦门大学嘉庚学院创办于2003年,是经国家教育部批准,由教育部直属重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同创办的,按新机制和新模式运作的独立学院。
 
  教育部在批复嘉庚学院办学申请报告中明确指出:“要积极进行办学体制、教学管理和人才培养模式等方面的改革探索。”
 
  2003年10月21日,厦门大学嘉庚学院揭牌,掀开了嘉庚学院向优质大学奋进的历史。
 
  15年来,该校对新机制、新模式两个“新”字的挖掘从未停止。嘉庚学院围绕“以学生为中心”的核心办学理念,立足于培养“应用型、复合型、创新型”人才的办学定位,取得了令人瞩目的成就。
 
  2010年7月,学校获评“全国先进独立学院”。2011-2017年,学校连续七年入选腾讯网教育产业价值榜,位列独立学院榜榜首,先后获得中国最具品牌价值独立学院、中国最具品牌影响力独立学院、最具领导力独立学院、最具知名度独立学院、品牌实力独立学院、综合实力独立学院等称号。在《2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果(本科)TOP300》中,学校位列全国独立学院第1名、福建省普通高校第7名、全国普通高校第180名。2018年,在中国侨联和凤凰卫视发起的华人教育家大会暨“聚焦中华”教育盛典上,学校获得2017-2018最具国际影响力独立学院称号。
 
  历经15年的跨越发展,嘉庚学院目前设有涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的9个学院、5个独立系、3个教学部、2个实践教学训练中心和1个科研中心,51个本科专业,81个专业方向,拥有在校本科生约19000人、硕士研究生70人(与厦门大学联合培养)。
 
  嘉庚学院自办学之日起在福建省即在本二批次招生,生源质量逐年提高,近三年嘉庚学院在全国招收本一线上考生524人,全国本二线上考生数突破96%。嘉庚学院面向全国31个省(自治区、直辖市)招生,是福建省省属院校中省外生源比例最高的院校,省外学生人数占在校生人数的58%。
 
修读“嘉园” 畅游学海
 
  嘉庚学院位于招商局漳州开发区,校区占地2726亩。校园依山面海而建,与厦门大学思明校区隔海相望。校园建筑以嘉庚风格建筑为主,中西合璧,恢弘大气,错落于湖光山色之间,给学子们营造了沐浴书香、畅游学海、静学深思的修读氛围。
 
  “以学生为中心”是嘉庚学院的核心办学理念。嘉庚学院坚持运用这一理念指导办学实践,实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式,推行“服务与管理”并重的学生工作模式,全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。
 
  嘉庚学院为学子成长成才提供了一流的软硬件设施。现代化气息浓郁的图书馆,提供198万册藏书和优雅宁静的学习环境。完善的实验室配套、投资5200万元建成的工业实训基地,提供强化动手能力的优越平台。与300多家知名企事业单位合作建立的实习基地,构筑实习预就业的畅通渠道。富有嘉庚学院特色的转专业制度和教师答疑制度,使学子在以兴趣为导向的学习环境和亲密的师生关系中快乐成才。
 
  嘉庚学院遵循“教学与科研并举,以有效教学见长”的发展思路,在不断提高教学质量的同时,将大力发展科研工作作为学校新一轮跨越发展的重大举措和生长点之一。一方面,学校立足于培养应用型、复合型人才的办学定位,博采众长,大胆创新,既严格遵循教育规律,规范办学,完善教学质量保障体系,又全力加强师资队伍建设,努力推进各项教学改革;另一方面,学校加大力度,循序渐进,逐步推进科研工作,提升学校的整体办学水平和教育质量,增强社会服务能力。
 
  如今,学校已拥有一支由900余名训练有素、教研并长的专兼职教师构成的师资队伍,479项“教学质量与教学改革工程”项目(国家级117项、省级362项),7项福建省高等教育教学成果奖(含1项特等奖)。人才培养也取得显著成效,学生在国际性赛事获奖155项,全国性赛事获奖1006项,区域性赛事获奖160项,全省性赛事获奖1558项,日益树立起“综合素质高,创新精神强,实践能力突出”的品牌形象,受到用人单位的普遍欢迎。近几年,在学校的大力推动下,科研工作也取得突破性进展,目前已拥有省级科研创新平台2个、校企合作创新平台8个、各类科研项目392项(省部级以上重要项目61项)。
 
  开门办学,强力推进国际合作,是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。在学校的专任教师队伍中,活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚等各国外籍教师的身影。学校与美国、英国、日本、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰等国家的多所高校开展了校际交流与合作,并与17所海外高校建立了人才培养合作关系。学校也积极与香港、台湾地区高校展开交流活动,与4所台湾地区大学建立校际合作关系。
 
  在校主陈嘉庚先生“自强不息,止于至善”的精神指引下,嘉庚学院坚持规范与创新并举的发展思路,努力为学生提供优质教育,为社会培养合格适用的人才。2014年开始,嘉庚学院迈入新一轮跨越发展,提出“教学与科研并举,以有效教学见长”的发展思路,以制度建设与队伍建设为立足点,以实践教学、开放办学、学科建设、科研工作、研究生教育为生长点,打造特色,树立品牌,努力实现成为国内同类高校中一流的、获得国际广泛认可的、以有效教学见长的一所新型优质高等学府的高远愿景。

 



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