| 教师姓名： |
杨士焯 |
性 别： |
男 |
| 职 称： |
副教授 |
联系方式： |
szyang@xmu.edu.cn |
| 教育情况： |
1987－1990 杭州大学英语系翻译硕士
1979－1983 厦门大学外文系英语学士
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| 进修情况： |
1995－1996 英国爱丁堡大学、萨里大学访问学者，主修英语语言文学和翻译理论 |
| 工作情况： |
1990－2007 厦门大学外文学院英语系，本科和研究生教学 |
| 目前开设课程及研究生指导情况： |
英汉翻译（英语专业本科三年级75名）
翻译理论（英语专业研究生二年级40名）
翻译技巧与艺术（全校性选修课）
已指导毕业研究生 11名；目前指导研究生 8名 |
| 完成课题： |
2002年厦门大学校级课题：重译文学作品的译语文化介入 |
| 获奖情况： |
2007厦门大学翻译精品课程优秀奖
2007福建省精品课程优秀奖（参与者）
2004年厦门大学优秀教学成果二等奖“英语专业三年级英汉翻译课程教学法研究”
2000厦门市第四届社会科学优秀学术论文二等奖 |
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著述：
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杨士焯. 英汉翻译教程[M] .北京：北京大学出版社，2007.
杨士焯. 从重译文学作品看译语文化的介入[J]. 集美大学学报，2004（3）.
杨士焯. 百科全书条目释文的语体特征及翻译策略[J]. 山东外语教学，2003（6）.
杨士焯. 论英语部分亲属词的模糊性及汉译处理[J]. 集美大学学报，2003（3）.
杨士焯. 英语专业三年级学生如何提高英汉翻译技能[J].中国翻译，2002（6）.
杨士焯等.麦克米伦百科全书[Z]. 杭州：浙江人民出版社，2002. （翻译）
杨士焯. 发挥译文的语言优势[J] .上海科技翻译，2002（1），23-26.
杨士焯. 从一篇翻译看英语专业三年级学生的翻译问题[J].中国翻译，2000（3）. |
