11月24－25日，由浙江大学宁波理工学院承办的首届独立学院“应用型人才培养模式与教学改革论坛”在宁波举行，来自全国独立学院的有关负责人汇聚甬城，交流办学经验，就独立学院应用型人才培养模式和教育质量监控与评价模式，强化教学质量监控环节，交流讨论独立学院的教育教学质量管理工作，学习借鉴各高校应用型人才培养的思路和具体措施，研究思考应用型人才培养方案的制订和实施等一系列问题进行深入研讨。宁波市教育局局长助理胡赤弟，浙江大学宁波理工学院院长许为民、副院长杨建刚，浙江大学城市学院副院长庄华洁等领导出席了开幕式。
   
　　浙江大学宁波理工学院院长许为民在开幕式上致辞，对前来参加论坛的各兄弟院校的领导和专家表示热烈的欢迎。会上，许为民院长介绍了浙江大学宁波理工学院办学6年来的办学情况，他表示，独立学院顺应高等教育改革发展趋势，以应用型人才为主要培养目标，紧密围绕人才培养、科学研究、社会服务工作做了大量有益的探索，为高等教育大众化发展做出了积极贡献。独立学院要实现可持续发展，关键在于能否准确定位，加强管理,理顺机制，保证质量，创新发展，办出特色。改革的关键在于是否能培养一大批适合社会发展需求的，具有创新能力的高素质应用型人才。
   
　　宁波市教育局局长助理胡赤弟代表宁波市教育局，对论坛的召开表示祝贺。他向与会代表介绍了宁波近年来的经济和社会发展情况，并着重介绍了宁波科教兴市战略和高等教育的发展情况。胡赤弟指出，宁波正是在办学模式、投入机制、管理体制以及绩效评价方面展开了一系列的创新，使得宁波的高等教育取得了今天辉煌的成就。他认为，服务型教育体系是一种以科学发展观为指导，以学生就业、产业发展和企业需求为导向的区域高等教育制度与机制。本届论坛着重探讨应用型人才培养模式与教学改革，这是对高校如何要更加主动、更加直接、更加有效地为经济社会服务的深入思考，他预祝大会圆满成功，希望代表们也为宁波高等教育的发展提出宝贵的建议。
   
　　开幕式结束后，浙大宁波理工学院院长许为民，华中科技大学武昌分校校长周进，南京大学金陵学院院长姚天扬，浙大宁波理工学院副院长杨建刚，杭州师范大学钱江学院副院长周建国，东南大学成贤学院副院长姚灼云，南京师范大学泰州学院副院长郭宁生，浙江工业大学之江学院副院长王薇等领导和专家分别在论坛上做主题报告，就独立学院应用型人才培养方案的研究，独立学院课程设置与应用型人才培养的研究，独立学院课程设置、教学内容、教学方法改革研究与实践，独立学院精品课程建设理论研究与实践，独立学院适应应用型人才培养的课程考试模式的研究与实践，独立学院实践教学内容与体系的研究与实践，独立学院第二课堂活动开展的研究与实践，独立学院学生竞赛活动开展与应用型人才培养的研究与实践，独立学院教育质量保障体系构建的探索与实践等议题展开了交流。大会交流结束后，论坛还举行了小组讨论。
   
　　学院副院长杨建刚最后作大会总结。他指出，兄弟院校代表围绕独立学院的人才培养定位及其实现途径、人才培养方案修订、质量保障、特色打造等方面介绍了各单位应用型人才培养模式与教学改革的成果与经验，会议取得了丰硕的成果。他表示，围绕独立学院应用型人才培养，还有很多工作要做，许多问题还有待于进一步解决，与会的好几位代表都提到独立学院要实现应用型人才培养目标，核心是建设一支具有实践素养的创新型教师队伍，而具有实践素养的创新型教师队伍建设不是一蹴而就的工作，是摆在我们面前的长期工程。杨建刚副院长希望独立学院之间加强交流与合作，共同促进我国高等教育事业的发展。