下笔之前，犹豫了许久。
　　原本以为可以平淡地看待，简单地记录，当要下笔的时候才发现，当想看待和记录的某些人某些事已经成为日常生活中的一部分，伴随着感激，附带着感动，与你一同在探索的道路上前进，在相互帮助中学习成长时，这种看待便不能够平淡，这种记录也不可能简单。
　　他是师长，是朋友，甚至是亲人——我们的潘新老师，我们的专属称呼。

我们的潘新老师很帅气

　　拿着一大堆报纸文件夹快步走路，挺拔的身姿和时刻洋溢的笑意是潘新老师很典型的形象。他干练，积极，永远充满活力和激情，可以是拿着一篇报道深入分析，以新闻的角度进行专业的点评；可以是跟同学们在课堂上下、学业内外畅所欲言，爽朗的笑声底下是最真诚的交流；也可以是在各类比赛晚会上积极亮相，给选手们带来鼓舞和建议，为比赛增色几分……

我们的潘新老师很大气

　　荣辱不惊，得之坦然，失之释然；永远怀抱着一颗感恩的心对待生活，对待环境；不忘善待自己，更愿珍惜他人。这就是我们的潘新老师。我们经常可以听到他对于旁人的称赞，对于自己不足之处的反省，受到肯定时感激的语气以及更多的关于自我的鞭策。每天都可以看见他努力奔忙于校园内，将关注的大小事件反馈给同学们。他面向阳光灿烂微笑，为自己的精彩生活奋斗，更为我们以后能精彩生活而努力着。

我们的潘新老师很神气

　　对于潘新老师而言，他的所有骄傲的来源全是我们这群羽翼未丰的准新闻学子。他在班级里表扬同学的进步，在博客上粘贴学生的新闻写作，在回复的邮件里称赞稿件出彩之处。潘新老师的这种神气，不同于其他任何的一种神气，只是很单纯的对于学生们的鼓励，对于大家寄予的厚望，对于面对我们点滴成长的欣慰之情。可是，你可知道，在这些神气的背后是怎样的一种付出：经常上网搜索可以作为教学案例的稿件；一遍遍修改补充课堂课件和教学内容；对学生所发的每一篇稿件都细心修改并一一回复；每次的学生活动都尽力地应承下来，不管苦也不怕累……

　　这就是我们的潘新老师，“我们”两字虽然简单，但却道出了同学们心里的信任与拥护，蕴涵着一种深切的融合与依靠。在这里，他用一年的时间将父亲的味道点滴渗入到我们大学四年的甘冽醇香中。而在我们心里，他必将一直在新闻的道路上指引我们前行，守侯在更多责任与良善的真理大门前为我们呐喊，为我们欢呼！

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