当一个人在平凡的生活中发现了不平凡的价值，即在不断孕育成功。

　　她，日语系专任教师胡永红，用她娇小的身躯承载着厚重的精神食粮，不断滋润着她的每个学生的心田。这次的优秀教学奖于她，是收获，也是肯定。

　　小时候，清贫的生活带给她的是奋发和坚持，是咬紧牙关沿着正确的道路前行的信念。母亲一直是她最大的精神支柱，从母亲身上，她找到了人生的第一个转折点，学会在大原则上坚持，小原则上应变，不计较得失，更学会如何去宽容和感恩。

　　大学毕业后，去龙岩学院试讲时，那阵代表肯定和感谢的掌声点亮了她心中的那盏灯。从此，她开始了执教生涯。

　　在龙岩学院三年的教学生活，是她心中抹不去的记忆。她带领着龙岩学院的第一届日语系学生。年轻的老师，年轻的学生，在相互摸索中进行着教与学。那时的她，还未能自如地将教学和交流充分融合，而更注重传统的以教师为中心的灌输知识模式，与学生间的接触不够深入。这个摸索的过程成了她无法抹去的遗憾，却也为之后的教学突破奠定了厚实的基础。

　　2003年8月到2006年8月，她在厦门大学攻读研究生，并于2005年10月到2006年2月被选派到日本东京外国语大学留学。就自己的经验，她认为留学并不是大家所认为的只是一道光环，其中的艰辛是没有经历过的人所无法想象的。她建议，准备留学的同学必须明确留学的目的，学好日语，更好地了解日本的文化背景和底蕴，凭着这桥梁才能让自己更好融入日本的生活，更重要的是培养独立生活能力以及与人交往的能力，而不是一味追求那份莫须有的虚荣和刺激而留学。

　　带着新的启发和对日本的了解，她来到嘉庚学院继续教学生活，在这里她找到了一份归属感，没有不适应，有的是更广的发挥所长的空间。新生活之于她，如鱼得水。

　　重新开始教学让她思考了很多，为了打破过往三年的遗憾，她改变了教学方法，实行“爱+感恩+肯定”的教学模式，以学生为主，把讲台变为学生凝聚勇气、释放光芒的舞台，以一严一松的教学态度，让学生认识到想有实力必先有勇气，有勇气就要有底气，底气源自自身的准备和学习。她也注重做人和学习的融合，用心去感受身边的事物，将日本有趣细致的文化内涵渗透到相关知识点中，使学生更有效地吸收知识。

　　面对这次获奖，她说：“人在不断成长中也渐渐成熟，不再单纯为了那份功利而雀跃不已，现在更注重的是平和坦然的心态，只要自己做到力所能及的事，把该做的做好，不断改善和鞭策自己就可以了。这次获奖对我是一份肯定，我很开心。”

　　她还说，“我无法把握‘得到’，我只能把握自己的‘付出’；我无法誓言教会了学生100%的知识，我只能用心指导。但是，如果我能把有限的光阴，用全心的付出、用真我的情感、用感恩的心、用美丽的回忆填充，那么谁能说我的人生没有意义？又有谁能说我这日复一日的生活不精彩？”

　　再过半个学期，胡老师教我们的课程就结束了。说到分别，率性的她潸然泪下，生活就是这样透着点点感伤。但是这样的分离是为了以后更好的相聚，我们是她一手培养的，这样的情怎么能忘？我们会一直记着她教我们的，“眼睛中有着白和黑两部分，但人却是通过黑才能看到光明”，来面对挫折。纵使，这讲台上下的缘分不再延续，但是彼此的爱却能相随。

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