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用心哺育 有爱相随
——记2007年“福建省优秀教师”、日语系主任余逸文
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| 撰稿:学生新闻社 张小静 日期:2007-09-12 |
素颜，长发，粉裙，双眸却隐隐透着一份执着和坚强，她就是荣获2007年“福建省优秀教师”荣誉称号的嘉庚学院日语系主任余逸文。
生长在艺术家庭的余老师，从小接受的是开放、活泼的教育模式，培养的是创新的思维。她随同父母游览各地，接触了不同的事物，热衷于对新事物的思考，培养了把所见与所学联系并应用的能力。
1994-2001年，学语言的余老师赴日本进修，访问，学习，不断钻研和探索专业领域，在日本研究中心、名古屋大学、三重大学、金泽大学都留下了她的足迹，在日本取得硕士学位后，她带着前沿的研究成果，带着功底深厚的日语，带着通晓的日本风土人情，带着日本茶道、花道方面的造诣回国继续教学工作，形成了自己独特的教学风格。
2005年起，余逸文老师进入嘉庚学院担任日语系主任，对日语系的教学和管理进行了大刀阔斧的改革。
她创设的日语专业方向的划分，打破了“外语专业毕业生无专业”的瓶颈，体现了既是技术又是专业的创新方式；创立的“2+2”的培养模式，打破了“学无环境，说无氛围”的困境，创造了走出去，引进来的机会；举办的系列学生活动，打破了外语学习的枯燥，营造了乐学、爱学的氛围；建立的实习基地，打破了“学难所用”的局势，实现了学以致用的体验。
面对这样的成就，她没有自满。她说：“一切都已经过去，也都已经告一段落，所该想的所该做应该是前面还摆着的目标。”
余老师说，过往的人生经验让她领悟到了这样的道理：因为结果而开始过程，却并不是一味热衷于结果，而是应该享受这样的过程所带来的感悟，所带来的些许的创新灵感，用心去做好每件事，追求完美，却不能强求完美，带着遗憾却尽量降低遗憾。
如此透彻的人生观，让她始终怀着感恩的心去教学，去哺育学生，用爱去浇灌，用这份强烈的信念坚持着，努力着，她的生命之花因爱生，也因爱放，就这样谱写着一曲曲优秀的乐章。
对于学生来说，她不只是老师，更像一位知心挚友，课堂上、课内外知识结合，将抽象的问题具体化，将枯燥的课堂生动化，私底下不忘了解开导、加油鼓励，培养学生良好的心理状态，学习兴趣，提高学生跨文化交流沟通能力，以更好地进行对外交流。
她说，学生渴求知识的双眸感染着她，让她始终坚持着为学生而努力。
成就越大意味着压力越大。每个人的时间和精力都有限，她也不例外，有着自己的烦恼，有着来自外界的影响，也有烦躁的时候。可是在这样的过程中，她开始学着坦然，开始让心平静，让头脑保持清醒状态。
她说，没有什么事情是着急就能解决的了的，充分的计划，良好的心态，不去过多地强求，不去过高地要求，只求尽力，只求问心无愧，有时反而对自己更有帮助。
在未来的日子里，她希望可以更好地充实提高自己，加强锻炼，更好迎接新的挑战，更好地利用时间，享受家庭的温馨和生活的乐趣。
“福建省优秀教师”的称号，她当之无愧。这个称号的背后是她对学生的爱和对教育的热忱。“存在就有其道理”，她用宽容的心包容着一切，无论是苦与乐，都这样坦然着，并会一如既往地，一直，坚持着。
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